# 词库来源与核对说明

三年级原始核对日期：2026-09-07。用户此前选择的是 2024 年起的新版 Unit 体系。采用**孙有中主编、外研版（三年级起点）**，上册 Unit 1 为 *Let's be friends!*，下册 Unit 1 为 *Animal friends*。

## 本次扩充：四至六年级（2026-09-08）

新增词表采用**外研版三年级起点、陈琳主编的经典 Module 体系**。三年级仍保留原有孙有中新版 Unit 数据。共 8 册、73 个学习单元、1,181 个单元词条。没有用旧版词汇冒充新版 Unit 词表，也没有合并不同书册的学习记录。

| 书册 | 来源 | Module 数 | 新增词条 |
|---|---|---:|---:|
| 四年级上册 | [英语朗读宝词表](https://yyld.51jiaoxi.com/sishang/wybsq_danci.html) | 10 | 145 |
| 四年级下册 | [英语朗读宝词表](https://yyld.51jiaoxi.com/sixia/wybsq_danci.html) | 10 | 135 |
| 五年级上册 | [英语朗读宝词表](https://yyld.51jiaoxi.com/wushang/wybsq_danci.html) | 10 | 152 |
| 五年级下册 | [英语朗读宝词表](https://yyld.51jiaoxi.com/wuxia/wybsq_danci.html) | 10 | 149 |
| 六年级上册 | [英语朗读宝词表](https://yyld.51jiaoxi.com/liushang/wybsq_danci.html) | 10 | 81 |
| 六年级下册 | [英语朗读宝词表](https://yyld.51jiaoxi.com/liuxia/wybsq_danci.html) | 10 | 104 |

新增合计 766 条。按公开页面的 `.danci-wrap` 模块标题和 `.dc-item` 词条逐项整理，保留全部 60 个 Module 的词条，不按等分数组猜单元。英文保留教材词形，缩写说明如 `wasn't=was not` 在游戏中只显示 `wasn't`，不会让学生输入整个等式。

来源网页通用标题声称“2026 新”，但四至六年级正文仍为 10 个 Module；版本按实际目录与条目辨认。出版社 [2023 基础教育资源目录](https://www.fltrp.com/ebook/jcjyyjzx/2023_jcjyjxzy/files/basic-html/page10.html) 用于区分三年级起点与一年级起点，不作为逐词数据源。交叉参考 [三至六年级上册词汇整理](https://www.sohu.com/a/408289835_632249)、[五年级上下册词表](https://m.sohu.com/a/505357471_120099889/)、[六年级上下册词表](https://max.book118.com/html/2019/0115/5314314023002002.shtm)；部分预览只覆盖局部，未作为全册完整性证明。

公开整理词表存在广义词典释义与教材语境不一致的情况。已显式校正如：四下 Module 2 `close` 为“近的”，四下 Module 7 与 Module 10 的 `had` 分别为“度过”和“患病”；五下 `take` 为“选择购买”、`to` 为“（距整点）差……”；六上 `strong` 为“坚固的”。逐条变化（原英文/释义、游戏英文/释义、所属书册和模块）见 [data/catalog-corrections.json](data/catalog-corrections.json)。未抓取音频、图片或例句，朗读仍使用系统语音。

**覆盖边界：**收录的是以上公开词表中的主课词汇和短语，不能据此声称所有版本的教材、剧本、专有名词及课文全文用词都已齐全。四至六年级的孙有中新版 Unit 词表尚未在本次纳入。每本书的数量与单元非空状态由自动检查固定；这能检出工程数据遗漏，不能代替逐页教材审校。

## 三年级原有来源

1. [上册 2024—2025 学年单词知识清单](https://www.renrendoc.com/paper/354426103.html)：核对 Welcome、Unit 1—6 的英文、词义、常用短语及单元归属。页面公开预览在 Unit 6 截断，后续条目通过第二来源交叉核对。
2. [上册新版词汇课件，外研版（三起）（孙有中）](https://zy.21cnjy.com/22498831)：补充核对上册词汇及家庭、居家主题释义。
3. [下册教材公开预览](https://fliphtml5.com/hjay0715/lyhx/)：封面内页署名孙有中；正文页 82—85 的 Words and expressions 为下册主课核对依据，网页翻页索引为 P85—P88。双栏文字的网页提取顺序有交错，不能直接依顺序误判单元。
4. [下册新版知识梳理](https://zy.21cnjy.com/23269930)：交叉核对 Unit 1—6 的主题、词义与单元归属。
5. [下册新版知识清单](https://zy.21cnjy.com/22443937)：补充核对 Unit 6 星期、科目、课外活动等。
6. [上册补充词汇清单](https://zy.21cnjy.com/23430239)：此页标题标注“刘兆义”，但正文与孙有中版多处相符，也存在遗漏 Unit 2 和错字。因此仅作为补充线索，不作为版本判定依据。

以上公开平台为资料或教材预览，非出版社授权 API。游戏内保留可访问的来源链接，便于用学生手中的教材复核。

## 三年级收录数量与范围

| 学期 | 范围 | 游戏词条数 |
|---|---|---:|
| 上册 | Welcome、Unit 1—6 | 216 |
| 下册 | Unit 1—6 | 199 |
| 合计 | 13 个单元（含 Welcome） | 415 |

计数按单元词条计算，并非全库去重的英语单词数。词条包括常用短语，部分教材括号变体单列，如 be / am / is / are、a / an、dad / father。没有把同一词的所有变体全部展开。

下册对正文页 82—85 提取到的 198 个完整词项进行集合校验，均有对应条目；教材跨行的 `half past one / two...` 表达模式另以 `half past` 收录。该检查确认英文条目集合，不自动证明释义、单元归属和排版均正确。

未纳入课后戏剧词表、专有名词表和教材正文出现的全部词汇，不声称是“整本教材全部词汇”。游戏用中文主题标签为自行编写，英文 Unit 标识依教材。

## 重要校正与简化

- `mother`：资料中的“爸爸”属于明显误植，修正为“母亲”。
- `noodle`：下册教材主课词表为单数形式，按该词条收录；没有直接替换成资料中的 `noodles`。
- `man`：下册 Unit 4 教材词表在此语境给出“喜欢某物的人”，保留该语义，未套用其他资料的“成年男子”。
- `along`：下册词表在舞动语境为“一起”，未采用另一清单中的“向前”。
- `sweet`：上册家庭主题用“甜蜜的”。
- `what about...`、`take care of sb./sth.`、`look at sb./sth.`、`half past one / two...` 在游戏中去掉占位内容，保留短语主体。
- 缩写撇号统一为 ASCII，中文释义简化为适合果冻内部显示的短释义，非复制整段教材释义。
- 常见同义形式不会同时作为互相干扰的答案，例如 dad / father / daddy，mum / mother / mummy，hello / hi。

所有词条使用教材版本、学期、单元、英文组成明确身份；碰撞配对按完整词条身份核对，不以中文释义、颜色或数组下标代替。


## 人教版 PEP 经典版扩充（2026-09-08）

新增人教 PEP（三年级起点）经典版三至六年级上下八册，与外研版独立选择。**不将经典版词表标作 2024 起新版，不包含人教精通版。** 出版社的 [PEP 新教材介绍](https://www.pep.com.cn/xw/zt/hd/12/xjcjs/xx/202409/t20240920_1995564.html) 及 [PEP 与精通数字资源分类](https://www.pep.com.cn/zslth/yyptzy/) 用于辨认教材体系，不作为逐词数据源。

逐词来源为 [2023—2024 人教版 PEP 三至六年级分单元词表](https://mip.21cnjy.com/P/20353226.html) 的公开正文。只整理从“三年级上册”至“六年级下册”的连续 Unit 词表段落，未纳入后面的分类大全、情景问答和例句；没有按词数等分猜测单元。交叉核对 [PEP 3—6 年级词表及表达表](https://zy.21cnjy.com/13315119)，第二来源的多栏文字存在串行和误植，仅用于核对词形及明确补漏。词条与简短中文释义为事实性词汇信息，未复制插图、音频、课文或练习。

| 书册 | Unit 数 | 词条数 |
|---|---:|---:|
| 三年级上册 | 6 | 65 |
| 三年级下册 | 6 | 71 |
| 四年级上册 | 6 | 84 |
| 四年级下册 | 6 | 102 |
| 五年级上册 | 6 | 130 |
| 五年级下册 | 6 | 157 |
| 六年级上册 | 6 | 147 |
| 六年级下册 | 4 | 90 |
| 合计 | 46 | 846 |

第一来源原始词表共 844 行；补入第二来源列出的五下 Unit 4 `thirtieth` 和 Unit 6 `eating lunch`，得到 846 条。校正 `garandparent` → `grandparent`、`police office` → `police officer`、`sing English song` → `sing English songs`、`do morning exercise` → `do morning exercises`、`doing moring exercise` → `doing morning exercises`；`teachers'office` 补全空格。缩写解释去掉等号部分，`autumn/fall` 中 `autumn` 独立记录，`fall` 在同单元原本已另列。`have…class` / `having…class` 去除占位省略号，以 `have class` / `having class` 作为可输入的练习短语。逐条原值、改值与原因见 [data/pep-catalog-corrections.json](data/pep-catalog-corrections.json)。

保留教材语境差异，例如四下 Unit 3 `hot` 为“热的”，五上 Unit 3 为“辣的”。保留分单元身份，不把外研版同名词直接挪用为 PEP 数据，也不合并不同书册的学习记录。单元中文主题为游戏自编标签，Unit 序号来自原词表。

覆盖边界：846 是含重复出现、短语、派生词和部分专有名词的单元词条数量，不是独立英语单词数。上述公开整理表可支持分册学习，但不作为出版社词表逐页审校证明；不宣称覆盖全部教材版本、课文全文用词、复习单元新词或全部专有名词。页面中的“新版”日期措辞不能替代实际目录版本判断。